一、依據國立臺灣師範大學105年3月4日師大化學字第1051004715號函辦理。
二、本案相關說明如下:
(一)辦理目的:從課程角度重新檢視和調整,讓教學活動可普適於各場域,藉以方便現場教師參考與使用。
(二)辦理單位:
1、主辦單位:教育部國教署中央課程與教學輔導團自然與生活科技領域。
2、協辦單位:國立臺灣師範大學、自然與生活科技領域輔導團。
(三)徵件對象:全國各級中小學教師(正式教師、實習教師及代理代課教師)。
(四)實施時間:徵件日期預定自105年4月1日至4月30日截止。
三、隨函檢附旨述徵件計畫及報名表各乙份,請參閱。
(一)辦理目的:從課程角度重新檢視和調整,讓教學活動可普適於各場域,藉以方便現場教師參考與使用。
(二)辦理單位:
1、主辦單位:教育部國教署中央課程與教學輔導團自然與生活科技領域。
2、協辦單位:國立臺灣師範大學、自然與生活科技領域輔導團。
(三)徵件對象:全國各級中小學教師(正式教師、實習教師及代理代課教師)。
(四)實施時間:徵件日期預定自105年4月1日至4月30日截止。
三、隨函檢附旨述徵件計畫及報名表各乙份,請參閱。
檔案下載:
- 1457666394_1-2016_03_11.pdf(原檔名:LINK313.pdf)
- 1457666394_2-2016_03_11.doc(原檔名:LINK314.doc)
104學年度教育部中央課程與教學輔導組-自然與生活科技學習領域
戶外教育教學活動設計徵件報名表
主題
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報名編號
(完成線上報名後,系統產生之編號)
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適用領域
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適用年級
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參賽者資料(一至三人)
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一(主要聯絡人)
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姓名:
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性別:□男
□女
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服務單位:
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職稱:
服務單位地址:
連絡電話:
(O):
(H):
(手機):
E-mail:
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|||||||||
二
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姓名:
|
性別:□男
□女
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服務單位:
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職稱:
服務單位地址:
連絡電話:
(O):
(H):
(手機):
E-mail:
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|||||||||
三
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姓名:
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性別:□男
□女
|
服務單位:
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||||||
職稱:
服務單位地址:
連絡電話:
(O):
(H):
(手機):
E-mail:
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|||||||||
作者親筆 簽名具結
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1.
|
2.
|
3.
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||||||
1.
本創作作品內容未違反智慧財產權,且未在其他競賽獲獎。
2.
同意本作品著作採用創用CC授權。
3.
同意本作品著作上傳至http://shadow-school.blogspot.tw,提供平台推廣使用。
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|||||||||
附件三
創用CC授權同意書
一、著作授權之範圍及限制:
(姓名)同意本人之 著作採用創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」3.0版台灣授權條款。依照創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」3.0版台灣授權條款,本人仍保有著作之著作權,但同意授權予不特定之公眾以重製、散布、發行、編輯、改作、公開口述、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、公開展示之方式利用本著作,以及創作衍生著作,惟利用人除非事先得到本人之同意,皆需依下列條件利用:
姓名標示:利用人需按照本人所指定的方式,保留姓名標示
非商業性:利用人不得為商業目的而利用本著作
相同方式分享:若利用人改變、轉變或改作本著作,當散布該衍生著作時,利用人需採用與本著作相同或類似的授權條款
創用
CC 「姓名標示 ─ 非商業性─ 相同方式分享
」 3.0版台灣授權條款詳見:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/tw/legalcode
二、授權之注意事項:
本人了解本授權條款係適用於全世界,且其有效期間持續至本著作的著作權保護期間屆滿為止,同時亦不可撤銷。本人並了解他人合理使用的權利及其他的權利,不因本授權條款之內容而受影響。
著作授權同意人:
______________ (簽章)
中 華 民 國 年 月 日
附件四
教學活動設計表(此為參考格式) 報名編號:
教學活動名稱
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教學設計理念
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教學目標
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適用年級
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適用領域
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設計者
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任職學校
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活動方式
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評量方式
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學習成果
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教學省思
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參考資料
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l 評分標準:完整性30%、 創新性10%、評量性20%、普適性40%
l 本表格僅供參考,請依實際需求調整內容
玩比較重要,寫教案?算了!
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