2016年2月24日 星期三

不會睡著的防災課 日本以遊戲翻轉災變想像

http://e-info.org.tw/node/111574               本報2016年2月22日台北訊,陳文姿報導
防災教育一定是筆電加投影機,專家加講解?日本製作出防災遊戲 「十字路口」(Crossroad)(註,企圖以遊戲翻轉傳統的知識傳授,引導民眾想像災變情境、進而思考如何應變。
「防災不應是很困難、很陌生、離我們很遠的東西」,將「十字路口」遊戲帶入台灣,日本京都大學防災研究所巨大災害研究中心研究員李旉昕說,防災可以是我們文化的一部分,每天自然而然地在生活中實踐防災。
防災遊戲 crossroad 秀出手上的 YES/ NO  攝影:陳文姿
不會睡著的防災遊戲 crossroad ,參與民眾秀出手上的 YES/ NO。攝影:陳文姿

防災是一種沒有正確答案的選擇 

根據1995年阪神大地震災民的體驗,日本京都大學研究團隊製作出防災遊戲「十字路口」,帶領民眾思考,災害中該如何在兩難中選擇。
日本創十字路口遊戲 攝影:陳文姿
日本創十字路口遊戲。攝影:陳文姿。
遊戲方式很簡單,參與者針對問題,秀出YES或NO的答案,然後跟大家分享選擇的理由。
以疏散問題為例:主持人先發問,「發生大地震了!如果您是社區的義消,正在海岸規勸民眾離開。但這時傳來海嘯警報,20分鐘後大海嘯即將來襲。您會留在原地,繼續勸導疏散嗎?YES OR NO?」
之後,參與者舉出手中的 YES/NO 紙牌。如果有人的答案與眾不同,則先請他分享原因。之後,再隨機請兩方陳述自己的想法。無論是哪個答案,都無關對錯。
「十字路口」沒有固定題目或題數,專家或民眾都可以出題。既可用於災前思考災變中要面對的選擇,也適用於災後重新檢討。藉由遊戲,讓大家跳脫災變當下的情緒,冷靜思考,同時也聽聽不同想法。
李旉昕說,以義消問題為例,遊戲開始時,大多數人都認為義消理應要留到最後。但隨著討論,民眾逐漸認同,留待有用之身,災後可以做更多貢獻,「逃跑」並沒有錯。甚至,日本也曾討論過,或許該讓義消先跑,民眾才能感受事態嚴重,效果更勝苦口婆心的勸導。

危害等同二手菸! 兒童長期接觸殺蟲劑 肺功能恐受損

http://e-info.org.tw/node/113392
科技農報2016年2月23日綜合外電報導,鄭舒允編譯;林韋佑、柴幗馨編輯
根據美國加州柏克萊大學的調查,在廣泛施用殺蟲劑的農村環境,發現多數兒童除了深呼吸的程度較淺之外,呼吸也較一般同齡兒童來的吃力。研究指出,這種肺功能衰退的程度,幾乎與兒童暴露於父母的二手煙造成的影響一樣。
研究發現暴露在殺蟲劑影響下的兒童出現肺功能衰退。圖片來源:Tomasz Zajda / Fotolia
研究發現暴露在殺蟲劑影響下的兒童出現肺功能衰退。圖片來源:Tomasz Zajda / Fotolia

低劑量殺蟲劑影響 首次研究揭露健康危害

過去研究證實,農民暴露於殺蟲劑環境下,將導致呼吸系統衰弱。而本次研究更發現,不只有大人,連幼童也因會長期暴露在有殺蟲劑的環境中,提高呼吸系統受損的風險。
研究結果發表於Thorax期刊,是首次針對長期暴露在低劑量殺蟲劑,這類磷酸鹽化學物質對神經系統(兒童肺部健康的影響)的研究。
研究團隊對279位生活在加州薩利納斯村的兒童進行調查,發現這些兒童的肺功能有衰退現象,而這些兒童的尿液中,有機磷酸鹽類的比率也比較高。此外,與一般人相較之下,這些孩童只能吸入約92%的空氣。約莫像吹熄一根蠟燭時,周遭會減少8%的空氣的呼吸量(當尿液中的有機磷酸鹽類濃度每增加10倍,肺功能則衰退159毫升)。
「暴露在較高殺蟲劑環境中生活的孩子,呼吸系統功能表現較差。若肺功能衰退的現象持續到成年,可能會提高他們呼吸道問題的風險,如慢性阻塞性肺病(chronic obstructive pulmonary disease)」。

國人年陳情27萬件公害污染 噪音、異味居榜首

http://e-info.org.tw/node/113433
本報2016年2月23日台北訊,賴品瑀報導
環署將20年來的公害陳情案件做出統計,建置出污染時間與空間的熱區,希望藉此達成預警效果,讓地方機關主動稽查以消彌公害事件。而數據顯示,每年20多萬件陳情中,以噪音、異味及環境衛生屬感官可明顯感受的污染陳情近九成,空氣污染、水污染與廢棄物污染相加則約為一成。
20160223環署公害陳情汙染熱區
環署督察總隊隊長林左祥,公佈去年公害陳情案件統計分析,攝影:賴品瑀。
從1996年設置「0800-066-666」報案專線到現在從手機app「公害報報」就可輕鬆且保有隱私的陳情,20年來民眾向環署提出檢舉案件數量逐年升高,平均每年20萬件以上,去年2015年更已達到277,393件。
當中來自六都的案件便有217,424件,佔了近八成,其中又以台北61,143件、新北60,690件居首。
環署督察總隊隊長林左祥分析,是由於六都人口眾多,且住家與商業區及營建工地混雜缺乏有效隔離,因此噪音、異味及環境衛生類的污染獲得民眾的關注。
而雙北兩市,新北市以板橋地區的三民路、四維路、民生路、民權路、漢生東西路、板新路的營建施工噪音遭到最頻繁的陳情;而台北市人口密度最高的大安區,又以永康街、師大商圈、臨江街夜市、市民大道由於餐廳眾多,異味污染的陳情案件數量可觀,中山區也是類似的狀況。
林左祥強調,既然熱區已經統計,地方機關便可以強力稽查來預警,以市民大道地段的案件為例,再去年3到5月噪音與異味的陳情都達到高峰,是當地燒烤店營運所致,經過台北市環保局不斷稽查後,情況已經改善。

塑膠微粒難消化 太平洋牡蠣生育力恐減半

雙殼貝類是海洋中非常關鍵的「生態工程師」,但科學家最近發現,人為的塑膠微粒污染讓牡蠣耗費太多能量在消化系統上,導致生育能力幾乎降低了一半。
LWYang(CC BY 2.0)
牡蠣具有經濟價值。攝於澳洲雪梨魚市場。圖片來源:LWYang(CC BY 2.0)
塑膠微粒特餐 牡蠣吃不飽無力繁殖
牡蠣會過濾周遭水流並消化任何捕捉到的粒子,不論是藻類、浮游植物或者是漂流在海上的微小塑膠碎片。為了找出塑膠微粒對牡蠣的影響,法國海洋開發研究院(French Research Institute for Exploitation of the Sea,IFREMER)海洋生理學家Arnaud Huvet和同事以長牡蠣Crassostrea gigas,或稱太平洋牡蠣)為實驗對象,這種牡蠣在世界上不論是商業、生態或食用方面都佔有舉足輕重的地位。
研究團隊安排了兩個水族箱,其中一個供應穩定的微藻(microalgae)──牡蠣的食物──另一個則以微藻與聚苯乙烯微粒混和供應。這些塑膠微粒與牡蠣平時的食物──浮游藻類,在外觀與大小上十分類似,於是這些牡蠣便很快吃光了所有的塑膠微粒。
這些牡蠣必須吃更多的藻類,並更有效率的吸收這些藻類來彌補誤吃過量的塑膠微粒。但這樣仍然不足以化解危機。牡蠣的消化系統消耗了太多的能量在處理塑膠微粒,導致它們沒有多餘的能量來繁殖。
雄牡蠣的精細胞將會失去活力,而雌牡蠣的卵母細胞(可分裂形成卵細胞)將會萎縮且數量下降。與另一個正常供應微藻的水族箱相比,受到塑膠微粒影響的牡蠣繁殖數量下降了41%,而且在尺寸上也縮小了20%。

台中市神岡區岸裡國小辦理「臺中市105年樹木保育照護研習」

講座內容含括樹木生理知識與校樹實務保育操作養護方法,歡迎報名~
詳細資訊  http://www.tc.edu.tw/news/show/id/84391
一般民眾報名  http://goo.gl/forms/05q16tw7OA

「臺中市105年樹木保育照護研習計畫」簡章
一、依據:
依據本府樹木保護自治條例第10條第5項:「本府教育局:負責學校及管理土地內受保護樹木維護管理有關事項。」辦理。
二、辦理目的:
提昇教師對樹木保育的專業知能,以推廣校園樹木保育觀念,並籍由認識樹木病害及防治工作的專業課程,讓學校正確的進行樹木植栽與健康管理工作,以維護學校植栽健康生態。
三、辦理機關:
(一)指導單位:臺中市政府教育局。
(二)主辦單位:臺中市石岡區土牛國民小學。
(三)協辦單位:台灣老樹救援協會、臺中市神岡區岸裡國民小學、臺中市環境教育輔導小組。
四、研習時間:105226日(星期五)上午9時至下午3時(共計5小時)。
五、研習地點:臺中市神岡區岸裡國民小學視聽教室。
六、參加對象:本市公私立國民中小學樹木保育推廣相關人員或有興趣人員1名。          
七、研習名額:以100人為限,額滿截止。
八、研習內容:(課表如附件)

「能源教育資訊網」能源與節能知識之教材

為提升能源課程教學品質及效能,台師大輔導學校推動能源教育計畫業已發展能源輔助教案計24套,敬邀貴府所轄之全國公、私立國民小學使用,協請轉發各學校參考辦理。
說明:  
一、  旨揭能源輔助教案係「自然與生活科技學習領域」高年級、中年級融入式能源教案,各教案內容可至「能源教育資訊網」能源與節能知識之教材下載查詢(http://energy.mt.ntnu.edu.tw/CH/CH_Materials.aspx),提供教師教學使用,歡迎參考及連結。

20160108期末團務會議









104學年度第1學期 第四次團務工作會議

臺中市國民教育輔導團環境教育議題輔導小組
104學年度第1學期第四次團務工作會議
會議時間:105.01.08(五)0900~1600
會議地點:臺中市東區進德國小
會議主席:陳武鎗校長
會議記錄:佑銓
拍照紀錄:素娟
出席與請假人員:
團務工作會議議程:
時間
活動內容
主持人或負責人
備註
08500900
報到
紀孫弘 老師

09001030
團務會議
陳武鎗校長

10301200
檢討104年度團務工作執行成效
陳武鎗校長

12001400
午餐
紀孫弘 老師

14001600
擘劃105年度團務工作方向
陳武鎗校長

1600
散會
紀孫弘 老師

一、 團務工作報告:
(一)檢討104年度團務工作執行成效
(二)擘劃105年度團務工作方向
1、環教團要點定案後,就可回歸體健科。
2、團務會議
1050304
吉峰國小
1050408
立新國中
1050603
土牛國小
環境教育辦學績優參訪尚未排,歡迎推薦。
3104學年度第二學期國小分區到校輔導
日期
分區
輔導員
地點
1050316
東南區
秋蘭、素娟、淑蓮
樹義國小
1050330
大肚區
朝雄、惠玲、瑤勝、雲玲
山陽國小
1050504
潭子區
育忠、佩佩、聰志
潭子國小
1050518
后里神岡區
政興、麗珍
內埔國小
4104學年度第二學期國中分區到校輔導
日期
輔導員
地點
1050311
佑銓、詩珊、麗雯
中山國中
1050422
立傑、芷伶
豐陽國中
1050527
國明、孫弘
清泉國中
5、江校長退休(1050201)禮物討論。
二、討論要項:
1105年計畫修正,等慧真台北開會回來再修正,初步針對修正意見進行討論。
2、臺中市推展帶學生玩生態相關事項協助:
(1)植物營成果豐碩,推薦。
(2)宣傳品經費需求討論。
3、計畫展延事項討論。
4、空氣品質教案分享工作確認:工作人員-惠玲、朝雄、素娟、麗珍、詩珊、淑蓮、育忠。
5、安排研習時,報到時間不能算入研習時數。
6、立傑校園植物網簡介。
7、基隆海科館行程介紹:主場館、兒童館、潮間帶觀察。攜帶雨具、餐具、禦寒衣物。
三、心得分享:
1、朝雄進行北勢國小到校輔導分享:生態登山與飲食、走向山林、谷關七雄生態經驗分享。
2、江校長進行自然建築、有機農業經驗分享。
四、臨時動議:
劉朝芳督學希望輔導員進行公開課示範。


五、散會

2016年2月20日 星期六

教育部辦理環教人員展延研習,歡迎取得認證教職員踴躍參加,名額有限!

----- Original Message -----
Sent: Friday, February 19, 2016 7:12 PM
Subject: 教育部辦理環教人員展延研習,歡迎取得認證教職員踴躍參加,名額有限!

敬愛的老師、夥伴,您好:
提醒您環境教育人員認證證書效期為5年,教育部辦理展延研習協助您符合展延申請資格,請見以下活動訊息或點選連結查詢。
活動訊息1
標題 教育部辦理環教人員展延研習系列課程
內容 環境教育人員認證證書效期為5年,期限屆滿前3至6個月內得申請展延,每次展延之有效期限為5年。
展延規定請至綠色學校環教認證專區查詢「環境教育人員認證及管理辦法」。
教育部為協助學校環境教育人員符合展延資格,補助新竹教大、大葉大學、大仁科大、華醫科大辦理展延研習系列課程(30~32小時),研習費用全免,名額有限(以100~103年認證通過者優先錄取),請速報名。
各校研習日期:
一、大仁科技大學(位於屏東縣):105/3/2、3/30、4/20、4/29、4/30,合計30小時。
二、大葉大學(位於彰化縣):105/3/23、3/30、4/13、4/20,合計32小時。
三、國立新竹教育大學(位於新竹市):105/3/26、4/9、4/16、4/23、4/30,合計32小時。
四、中華醫事科技大學(位於臺南市):105/3/30、4/13、4/20、4/27、5/4,合計32小時。
研習資訊請至綠校網站查詢,另外將陸續公告展延申請訊息,並不定期更新本部認可的展延研習訊息,請多加利用。

活動訊息完整內容請點此

如有疑問請洽本部資訊及科技教育司蕭小姐02-77129123,或洽環管協會黃小姐02-29108312、02-29122910#110