ㄧ、依據：教育部104年3月23日臺教資(六)字第1040033430號函補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫辦理
二、目標：
(一)培育本市推動節能減碳與能源基礎教育、深化能源科學教育之教師。
(二)提升教師節能減碳與能源教育之創新教學能力。
(三)透過創意教學，學生能對能源基礎教育有更深切之認識，並能集思廣益創作能源教
育創意玩具參與競賽。
三、主辦單位：教育部、臺中市政府教育局。
四、承辦單位：臺中市永續環境教育輔導小組、臺中市霧峰區萬豐國民小學。
五、協辦單位：臺中市太平區長億國民小學、臺中市霧峰區吉峰國民小學。
六、辦理時間：104年5月1日、104年5月29日。
七、參與對象：本市對水力能創意玩具競賽有興趣之國中小教師及學生（分國中組、國小A組（36班以上）、國小B組（36班以下）），每組以35隊為限。
八、實施地點：萬豐國小三樓會議室(5/1技術會議)、吉峰國小風雨操場(5/29競賽)。
九、實施內容：
(一)辦理參賽學校之教師技術會議，針對水力能創意教學進行教學實務之分享與探討。
(二)參與會議之教師返校進行教學與指導。
(三)辦理學生水力能創意玩具競賽。
(四)課程表：
1.104年5月1日水力能創意玩具競賽教師技術會議(地點:萬豐國小)
時間
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課程內容
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講師或負責人
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備註
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8:30-8:50
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報到
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承辦學校
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8:50-11:50
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水力能創意教學實務分享暨教材製作
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莊秋蘭
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分四組進行
講座助理二名
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11:50~
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賦歸
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2.104年5月29日學生水火箭動力車創意玩具競賽(地點:吉峰國小)
時間
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課程內容
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主持人
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備註
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08:00-08:20
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報到、隊長掛名牌
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承辦學校
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吉峰國小風雨操場
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08：20-08:30
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喜相逢
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校長
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8:30-09:00
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水力能創意玩具競賽說明及製作
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莊秋蘭
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09：00-09：10
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作品繳交
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許素娟
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09:10-11:40
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水力能創意玩具競賽
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許素娟
莊秋蘭
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評審4位、分組進行
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11:40-12:00
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講評
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評審
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12:00-14:00
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評審及工作人員用餐
分數統計
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莊秋蘭
許素娟
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備註：若報名隊數太多，則改以上下午場舉行，再另行通知
（將回覆是否完成報名），即日起報名至14年4月24日，每校限報ㄧ
隊(報名截止後若有餘額，再開放增隊），依報名先後順序錄取105校，
額滿為止。錄取學校之指導教師(ㄧ位)務必參加技術會議，請逕自全國
教師進修資訊網（萬豐國小）報名。
(七)競賽辦法：如附件一
十、獎勵與考核：
(一)創意玩具競賽成績，各組取前三名及佳作若干名給予獎勵。指導老師部分：第一名
名：嘉獎乙次；其餘獎狀乙紙。得獎學生部分：獎狀乙紙。
(二)辦理本計畫有功人員，依市立中小學教職員獎勵要點規定報請臺中市政府教育局辦
理敘獎事宜。
(三)本計畫辦理完畢，將成果（含講綱、出產之教材、問卷調查結果等）彙整於臺中市
國民教育輔導團網站與ENVI臺中市永續環境教育輔導團資源網，供全市教師參考
利用。
十一、經費來源：教育部補助款
十二、預期效益：
(一)教師推動節能減碳與能源基礎教育成效良好。
(二)提升教師之節能減碳與能源教育之創新教學能力。
(三)學生能創作能源教育創意玩具參與競賽
臺中市104年度水力能創意玩具競賽--水火箭動力車設計競賽規則
一、通則
1. 需以寶特瓶（容量不限）為製作基礎，進行水動力火箭車本體製作，車輪需以廢棄光碟片製作（每輪使用片數及輪胎數量不限），充氣瓶之外觀式樣不限，惟需利用水為動力之火箭車，造型可以任意設計（列入環保創意造型評分）。本次競賽不以單節氣瓶為限，惟造型不得背離水火箭動力車之基本形式。
2. 參賽作品必須為團隊合作，實際組成人數由各校視實際需要以學生最多三人、指導教師最多二人，競賽時教師不可進場指導協助，指導老師須為參賽學校報名之指導教師（含代理及實習教師、家長），指導教師以指導一校為限。
3. 作品必須為參賽者自行現場創作，使用大會所發的材料包，不得使用坊間購置之成品及半成品參賽，為材料包中的輪胎不可使用，改用廢棄光碟片代替，車身的長寬不限定。（可用環保材料自行延長或加寬）（大會準備物品：車架材料包.噴嘴.發射器.打氣筒，其餘所需用品皆須自行準備）
4. 環保創意造型設計須使用創意性材料，避免使用非環保材料。造型設計部分可先完成製作，比賽當天再加裝至車身（寶特瓶及光碟不可先行加工製作造型或連接）。比賽當天不提供電源，請勿使用熱熔膠作為黏貼工具。
5. 逾報到時間尚未抵達報到處辦理報到手續者視同棄權。
6. 參賽期間所有參賽隊伍均須配戴報到時領取的識別證始得參賽，以利工作人員識別。
7. 完成報到手續後，各參賽隊伍須前往各組休息區集合，聽取參賽規則及出賽順序。
8. 請服從現場工作人員指揮，為維持現場秩序與安全，未遵守規定者大會有權取消其參賽資格。
二、水火箭動力車【闖關積分賽】競賽規程細則
1. 參賽者競賽操作時間以三分鐘為限，每一個射程距離一分鐘（從裝水開始計時），於規定時間內可發射次數不限，並依規定完成發射動作，競賽完成後各隊隊員應迅速撿拾器材離開發射區；每次發射以火箭車行駛通過得分閘門後獲得之積分總和，累計其三分鐘內可完成三道閘門闖關動作之全部積分＋（結餘秒數）=該隊成績，每次發射應等裁判舉旗確認前次行駛完成後始得進行下一次發射（如提早發射時，不計其發射成績）。
2. 競賽成績計算：【以發射後行駛於規定範圍內,須全車通過閘門始獲得積分】
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起跑線
※ 碰撞閘門而停止於門前以致未能全車通過不算闖關成功，該次發射不給分。碰撞閘
門後全車無損通過閘門，該次發射給分。
3. 各組除參賽隊員外，其餘人員不得進入競賽區內，如經檢舉指導老師或其他人員進入競賽區指導，取消該隊之所有參賽成績。
4. 
空氣壓力之大小不限，由各參賽隊伍視實際需要自行充氣。
空氣壓力之大小不限，由各參賽隊伍視實際需要自行充氣。
5. 如於競賽進行中損壞的水動力火箭作品得由各隊自行更換備用品，所需工具及材料均由各隊自備。
6. 發射完畢後，請各選手攜帶參賽作品回到選手休息區。
7. 競賽場地規範說明：(吉峰國小操場，PU跑道）
** 競賽規則 **
* 發射區以籃球場地之邊緣線為出發點，闖關閘門分三道分別為10、20、30公尺，寬約2公尺。
*賽道兩側擺放約2公分高度的木條，共分三區進行競賽，發射位置由各隊於報到時抽籤決定。
* 水火箭動力車發射後，行駛期間順利通過闖關閘門裁判舉白旗表發射成功，超出邊界線或未通過閘門舉紅旗表示該次行駛失敗，得進行下一次發射。全部隊伍統一進行10m之發射，各組於一分鐘時間內（含加水、打氣）完成發射動作，待全部隊伍發射完成，進行20m之發射，以相同方式進行至30m之發射，累計其各次(闖過三道閘門)積分總和＋（結餘秒數）=該隊成績。
*水火箭動力車發射位置之放置（發射時火箭車各個車輪均需著地），由參賽隊伍自行調整。惟前輪不可超越發射線。
三、其他
1. 各項規則或賽程如有變更，以比賽前大會公告及現場說明為準。
2. 本次競賽日期如遇天然災害或其他不可抗力等因素得順延，其延期競賽日期另行於現場或網路進行公告。
3. 為維持競賽流暢，等待期間選手請於選手休息區內休息，除競賽操作外，請勿進入競賽區，如有任何問題請與就近大會服務人員聯繫。
4. 參觀人員請勿進入競賽區，並請聽從大會服務人員的指示與現場廣播。
5. 活動現場秩序與安全請參賽選手與參觀民眾共同維護。
6. 每校限組一隊報名參加。
報到場地—吉峰國小風雨操場
報到流程
1.參賽者分組至各報到區報到後，至攜帶物品檢查區接受檢查，再至製作區找到自己的編號位置後，坐下等候競賽說明。(各組製作區為長桌)
2.製作及測試時間30分鐘，含環保設計理念，30分鐘結束即刻停止動作，違者棄權。30分鐘結束所有成員都須回到製作區並清理製作區環境，未整理完成者將扣總成績分數5分。
3.全部隊員帶著作品依報時抽籤的區域至各區競賽預備區預備(同時進行設計理念評分-佔20%)，依序由國小B組、國小A組、國中組開始進行競賽。
4.指導教師可至觀看區觀看比賽，但請勿隔空指導，若發現相關情事，該校棄權。
5.製作期間各指導老師請至圖書室(第三期校舍之二樓)等候。
競賽流程：
1.競賽開始，在起點線有3位競賽者，其餘參賽者在預備區預備。
2.裁判1吹哨後，計時即開始，競賽者從發射區裝水發射闖關。每關發射在一分鐘內完成，即換下一組，直到三個關卡皆完成。競賽區域抽籤決定，10m為關卡1、20m為關卡2、30m為關卡3。闖關成功，裁判5.6.7會舉白旗，失敗會舉紅旗。裁判2.3.4紀錄競賽者所用時間及闖關積分。
3.每闖一關，一分鐘時間到，裁判1吹哨後，所有競賽者即刻停止動作，違者棄權。吹哨同時車子在關卡前，該次不予計分，若剛好通過關卡，該次成績列入計分。
其他注意事項：
1. 請參賽隊伍之車輛停在吉峰國小對面之停車場。
2. 煩請於7：40之後再進入校園，避開吉峰國小上學之尖峰時段。
3. 當天未備午餐，若競賽時間超過12:00，請各校自行處理午餐。
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