子計畫八：環境教育遊戲設計競賽實施計畫
一、 依據：104年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫辦理
二、 目標：
（一） 透過環境教育遊戲設計競賽活動，增進教師對環境教育的認識。
（二） 鼓勵教師結合社區資源及校園棲地的概念，設計適合課程運用之環境教育遊戲。
（三） 藉由寓教於樂的遊戲式教學，將環境教育融入課程中實施。
（四） 建立環境教育遊戲資料庫，作為教師實施環境教育教學時之參考。
三、 指導單位：教育部、行政院環境保護署。
四、 主辦單位：臺中市政府教育局。
五、 承辦單位：臺中市霧峰區吉峰國小、臺中市環境教育輔導小組及臺中市龍井區龍山國小。
六、 協辦單位：臺中市太平區長億國小、臺中市豐原區豐田國小。
七、 辦理時間：104年4月8日–6月3日
八、 參與對象：臺中市各國中小教師（含代理教師、實習教師）
九、 實施地點：臺中市豐原區豐田國小。
十、 實施內容：
（一） 辦理「104度年臺中市環境教育遊戲設計研習」。
（三） 辦理「104度年臺中市環境教育遊戲設計成果發表會」。
（四） 活動時程：
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時間
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項目
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人數
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地點
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1
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104.4.8
13:30–16:30
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104度年臺中市環境教育遊戲設計研習
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120人
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豐田國小
禮堂
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2
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104.4.10–5.15
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104度年臺中市環境教育遊戲設計競賽徵件
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全市
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郵寄
龍山國小
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3
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104.5.20
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104度年臺中市環境教育遊戲設計競賽作品評審
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2人
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龍山國小
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4
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104.6.3
13:30–16:30
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104度年臺中市環境教育遊戲設計成果發表會
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120人
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豐田國小
禮堂
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（五） 課程表：
1、環境教育遊戲設計研習 104年4月8日
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上課時間
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課程內容
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講師
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時數
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1
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13:30-14:30
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環境教育遊戲設計方法
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陳育軒
/內聘
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1小時
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2
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14:30-15:30
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環境教育遊戲設計實作
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陳育軒
/內聘
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1小時
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3
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15:30-16:30
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環境教育遊戲分享與說明
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陳育軒
/內聘
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1小時
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2、環境教育遊戲設計競賽 104年4月10日–5月15日
競賽辦法如<附件一>說明。
3、評審環境教育遊戲設計徵稿競賽稿件 104年5月20日
4、環境教育遊戲設計競賽成果發表會 104年6月3日
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時間
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活動內容
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主講
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備註
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1
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13:30-14:00
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環境教育融入課程之實施
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主持人
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2
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14:00-16:00
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環境教育遊戲分享與講評
（作者分享15分鐘，專家講評5分鐘）
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優勝作者
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6組
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專家講評
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4
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16:00-16:30
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頒獎&綜合座談
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主持人
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5
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16:30
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赋歸
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十一、 報名方式：
（一） 「104年度臺中市環境教育遊戲設計研習」、「104年度臺中市環境教育遊戲設計成果發表會」，請至全國教師進修資訊網臺中市龍山國小報名。全程參與「104年度臺中市環境教育遊戲設計研習」，核發3小時研習時數。全程參與「104年度臺中市環境教育遊戲設計成果發表會」，核發3小時研習時數。
（二） 「104年度臺中市環境教育遊戲設計競賽」參賽者，請於期限內將作品寄送給承辦人員，逾期或資料不全者，取消參賽資格！
十二、 獎勵與考核：
（一） 環境教育遊戲設計競賽，各組取前三名及佳作若干名給予獎勵。
第一名：1名、嘉獎乙次（代理、實習教師改發獎狀乙幀）。
第二名：2名、獎狀乙幀。
第三名：3名、獎狀乙幀。
佳 作：若干名、獎狀乙幀(視參賽作品數量及品質擇優錄取)。
（二） 承辦本計畫有功人員及工作坊優秀成員，依臺中市立高級中等以下學校教育人員獎勵要點規定報請臺中市政府教育局辦理敘獎事宜。
（三） 本計畫辦理完畢，將成果（含講綱、出產之教材、問卷調查結果等）彙整於臺中市國民教育輔導團網站與ENVI臺中市環境教育輔導團資源網，供全市教師參考利用。
十三、 著作權歸屬及利用規範：
講綱及成果授權臺中市國教團環境教育議題輔導小組公告於臺中市國民教育輔導網站與ENVI臺中市環境教育輔導團資源網，同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。
十四、 注意事項：
（一） 請參加人員所屬服務機關學校於研習期間惠予公假登記出席參加。
（二） 參加人員依實際上課時數核給研習時數。已報名者無故缺席，由承辦學校彙報臺中市政府教育局依規處理。
（三） 已報名者，因故不能參加時，應向服務機關學校敘明理由並請假之。
（四） 參與人員參與研習後返校之分享與推廣細節，請各校自行訂定。
十五、 經費來源：教育部、行政院環境保護署補助款及臺中市政府教育局配合款。
十六、 預期效益：
（一） 透過環境教育遊戲設計競賽活動，增進教師對環境教育的認識。
（二） 教師能結合社區資源及校園棲地的概念，設計適合課程運用之環境教育遊戲。
（三） 建立環境教育遊戲資料庫，作為教師實施環境教育教學時之參考。
（四） 辦理教師增能研習、成果發表會各一場次，預期參與教師合計240人次。
（五） 辦理全市國中小教師環境教育遊戲設計競賽一場次，預期參與教師合計120人。
附件一
104年度臺中市環境教育遊戲設計競賽活動實施辦法
一、依據：104年度教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫
二、目標：
（一） 透過環境教育遊戲設計競賽活動，增進教師對環境教育的認識。
（二） 鼓勵教師結合社區資源及校園棲地的概念，設計適合課程運用之環境教育遊戲。
（三） 藉由寓教於樂的遊戲式教學，將環境教育融入課程中實施。
（四） 建立環境教育遊戲資料庫，作為教師實施環境教育教學時之參考。
三、指導單位：教育部、行政院環境保護署。
四、主辦單位：臺中市政府教育局。
五、承辦單位：臺中市霧峰區吉峰國小、臺中市環境教育輔導小組及臺中市龍井區龍山國小。
六、協辦單位：臺中市太平區長億國小、臺中市豐原區豐田國小。
七、辦理時間：104年4月8日–6月3日
八、實施方式：
(一)
參與對象：臺中市各國中、小教師（含代理教師、實習教師）。
(二)
比賽分組：分成國中、國小二組，若該組報名總數未達6件，則二組合併比賽。
(三)
人數限制：可由個人、團體或以跨校合作方式組隊參加，每件作品作者至多2人。
(四)
作品要求：
1. 參賽作品請依<附件三>格式撰寫，表格不夠時，請自行延伸。
2. 遊戲設計以安全、創新、簡單、有趣、結合課程、環境教育為主軸，透過寓教於樂的遊戲式教學，將環境教育議題融入現行課程。
3. 遊戲設計以10分鐘左右能操作完成為原則，最長不可超過20分鐘。
4. 遊戲所需器材，力求簡單、方便，以教學現場容易取得，或是簡單製作就可完成的為主，且需符合資源再利用、環境保護的原則。
5. 參賽徵件作品應寄送紙本遊戲設計一式三份及光碟一片。光碟內應含遊戲設計作品電子檔，及實際遊戲操作過程短片，並以mp4格式儲存，畫質力求清晰。
6. 遊戲設計作品或短片內容不得出現作者姓名及學校等相關資訊，違者不予評審。亦須同意創用CC授權(姓名標示─非商業性─相同方式分享)。
(五)評選方式：
由主辦單位聘請專家學者對參賽作品做審查，選出各組別前三名及佳作若干名予以獎勵。並在104年5月27日前，於臺中市教育局網站布告欄公布獲獎名單。
(六)評分標準：
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評分項目
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環境教育理念
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創意性
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實用性
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內容完整性
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配分比例
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30 %
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30 %
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20 %
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20 %
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九、報名日期與收件方式：
104年4月10日起至104年5月15日止，請參賽隊伍依據<附件六>的說明，將比賽作品郵寄：臺中市龍井區中山一路一段六號
龍山國小，紀瑤勝老師。若有相關事項詢問，請電：04-26352454轉402，或手機：0918-837825。所有參賽作品均不予退件，著作權歸主辦單位所有。
十、獎勵：環境教育遊戲設計競賽，各組取前三名及佳作若干名給予獎勵。
第一名：1名、嘉獎乙次（代理、實習教師改發獎狀乙幀）。
第二名：2名、獎狀乙幀。
第三名：3名、獎狀乙幀。
佳 作：若干名、獎狀乙幀(視參賽作品數量及品質擇優錄取)。
十一、
承辦本活動之相關工作人員於活動期間請惠予公（差）假登記。
十二、 辦理本計畫有功人員，依臺中市立高級中等以下學校教育人員獎勵要點規定報請臺中市政府教育局辦理敘獎事宜。
十三、 本計畫經教育局核准後實施，修正時亦同。
附件二
104年度臺中市環境教育遊戲設計競賽活動報名表
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作品名稱
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收件編號
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（承辦機關填寫）
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作者
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第 一 作 者
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第 二 作 者
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姓名
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服務學校
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職稱
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聯絡電話
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(O)
(H)
(手機)
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(O)
(H)
(手機)
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e-mail
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備註
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本次比賽結束後，將於104年6月3日（三）舉辦成果發表會，邀請優秀作品作者現場分享。請問您是否願意參加？（此項必填）
□願意 □不願意
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承辦人： 單位主管： 校長：
附件三
104年度臺中市環境教育遊戲設計競賽作品說明書
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作品名稱
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收件編號
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（承辦機關填寫）
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遊戲地點
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□室內 □戶外
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遊戲人數
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人
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遊戲時間
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分鐘
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環教議題
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□環境倫理 □自然保育 □環境管理 □污染防治 □資源保育
□永續發展 □環境災害 □綠色生產 □行銷及消費 □其他_________
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設計靈感
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□自創
□修改自：______________________________________________
註：請說明本遊戲的出處，如修改自何人？哪一本書？哪個網頁？或其他…。
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主要適用課程
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範例：六下、康○版、自然與生活科技、第三單元、生物與環境
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年級
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版本
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領域名稱
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單元
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主題
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遊戲
器材
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1. 2. 3. 4. (無則免填)
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遊戲設計理念(限200字)
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遊戲操作流程說明
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（請自行延伸表格）
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附件四
104年度臺中市環境教育遊戲設計競賽成果照片
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照片1
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照片2
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照片說明1
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照片說明2
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照片3
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照片4
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照片說明3
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照片說明4
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照片5
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照片6
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照片說明5
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照片說明6
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註：請另外將上述照片的原始檔，以jpg的格式燒錄在光碟上。
附件五
授權暨承諾書
作品名稱：
本人
參加「104年度臺中市環境教育遊戲設計競賽」活動，就該項內容授權臺中市政府教育局為下列行為，臺中市政府教育局並得再授權第三人為各該項行為。
一、就該項教材、教案、多媒體影音動畫或短片教材等予以重製、公開發表或發行，並應註明該教材、教案等為本人著作之旨。
二、於著作權宣導之範圍內（非營利之目的），將前項教學設計案或多媒體影音動畫短片教材等予以編輯或重製後，不限時間、地點、次數公開播送做教育推廣之用。
有關本人參加「104年度臺中市環境教育遊戲設計競賽」活動，願意承諾事項如下：
一、該方案內容確實由本人自行創作，且無侵害他人著作權之情事。
二、日後如有任何侵權之糾紛，本人願意出面處理並自負法律責任，與臺中市政府教育局無涉。如因此致臺中市政府教育局及承辦單位-龍山國小有損害者，本人願負賠償之責。
三、如有侵害著作權經法院判決確定者，本人願意繳回所有原發之獎勵。
此致
臺中市政府教育局
第一作者姓名： （簽章）身分證號碼：
地址：
第二作者姓名： （簽章）身分證號碼：
地址：
中
華 民 國
104 年 月 日
(備註：本文件需經所有參賽者皆簽署後方可生效，否則視同放棄參賽資)
附件六
104年度臺中市環境教育遊戲設計競賽作品繳交清冊
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項目
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說明
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完成後打勾
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1
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<附件二>遊戲設計報名表
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請逐級核章
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2
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<附件三>遊戲設計說明書
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一式三份
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3
|
<附件四>遊戲設計成果照
|
一式三份
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4
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<附件五>授權暨承諾書
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詳閱內容後親筆簽署
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5
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比賽資料光碟
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①
附件二、附件三、附件四電子檔（word）
②
遊戲操作過程錄影檔（mp4）
③
附件四成果照原始檔（jpg）
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6
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<附件六>繳交清冊
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請確實核對，謝謝！
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以上資料，請裝在大型信封袋中，於104年5月15日前，郵寄承辦人員：臺中市龍井區中山一路一段六號 紀瑤勝老師。收件以郵戳為憑，逾期或資料不完整，取消比賽資格。
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環教團推薦的活動，讚！
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